重磅！广东一级响应调整为二级，国际学校这样筹备开学复课！
广东省卫健委今天最新消息，自2020年2月24日9时起，将广东省新冠肺炎疫情防控应急响应级别由省重大突发公共卫生事件一级响应调整为二级响应。尽管还没有明确开学日期，但广东地区的学校都在根据相关文件精神积极为开学复课做准备，很多针对疫情防控的管理工作都在有条不紊推进中。
文 | Mina
编 | 田菁
根据广东省教育厅2月16日发出的《关于全员全过程全方位周密防控确保开学安全的通知》（以下简称《通知》），各级各类学校目前的开学时间继续延迟，目前初定为2月底前不开学。
《通知》还对确保广东各地开学安全做了相关措施规定，从管事、管人、管场所、管过程、管应急等方面提出7项要求：
1. 各校构建防疫专项责任链条
2. 校园实行封闭式、网格化管理
3. 营造良好校园卫生环境、废弃口罩及时处理
4. 做好教室、食堂、宿舍等后勤保障工作
5. 做好网络教学、远程教学准备工作
6. 错峰安排不同区域、不同学校、不同学段学校开学、学生返校
7. 完善相关应急预案并进行演练
（点击文末”阅读原文“查看完整通知）
广州市教育局近日也透露，广州市中职学校、技工院校、中小学、幼儿园、托幼机构，将分三批开学：
第一批，高三年级；
第二批，中职学校、技工院校毕业年级；高一、二年级；初中及小学；
第三批，中职学校、技工院校其他年级；幼儿园、托幼机构。
尽管还没有明确开学日期，但广东地区的学校都在根据相关文件精神积极为开学复课做准备。顶思第一时间与部分广东地区学校联络确认，分享相关经验和做法，也欢迎更多学校留言交流。
除了响应“停课不停学”的号召之外，不少学校对开学后的校园管理和防控工作也都有严密的规划。部分学校也已对新学期的课时安排做出相应调整，如清澜山学校表示周末不补课，但会利用春假、五一假期以及部分暑假进行补课，而深圳南山国王学校也表示会取消大部分春假，此外还会提供3周免费暑期班。
广东德胜教育集团
1. 周密部署相关工作，深入排查、关注重点人员
早在1月22日，德胜教育集团就发布并出台了有关新冠状病毒肺炎防控工作应急预案，及疫情防控假期进出校园临时管控办法。开学前，集团统筹各学部研究细致相关方案。
2. 积极宣传、加强引导教学与防控知识
德胜教育集团在疫情期间，利用微信公众号及微信群等信息手段，及时发布上级相关工作指引和病毒防控知识，耐心细致做好学生和家长的解释引导工作。
3. 后勤保障，应对开学防控
集团加强校园出入口的管控，保障防控物资到位，加强校园全方位的清洁和消毒，为学生和教职工提供安全卫生的学习生活环境。
对校园各处进行360度无死角的清洁消毒
电梯间设置酒精消毒器
4. 对滞留湖北、浙江（温州）、居家隔离师生予以支持，制定分期分批返校方案
德胜教育集团严格要求旗下学部所有教职工遵守相关防疫要求。对于目前滞留在湖北、浙江（温州）的教职员工和学生，学校通知其原地待命。要严格遵守当地疫情防控要求，在未收到返校通知前不得返回顺德。
集团为了保护教职工学生健康、校园的安全，要求从佛山市外返程的教职工需隔离14 日，同时集团提供给教师们（包括外籍教师）校外公寓、酒店等隔离设施、送餐服务，安排后勤保障组采购基本生活用品等，给予教师人文关怀。
在家隔离期间，学生在家通过网络资源在线学习，由各科任老师将教学内容通过微信、QQ等方式及时告知学生，并进行线上答疑辅导。
德胜学校国际部的网络课程于2月17日上线，同时还引入Zoom授课平台，结合国际教育系统，管理教学进度和学生作业反馈。对学习有困难的学生待返校后安排老师一对一进行辅导。同时，心理老师利用心理辅导时间对学生进行心理健康辅导。
5. 对滞留中国、或无法返中外教予以支持
外籍教师的状况也是德胜学校密切关注的一点。除在社交媒体上发布英译的政府相关防疫规定之外，学校还配合有关部门经常联系留守或离开中国的外教们，实时更新情况。
值得一提的是，德胜国际部的学子自发编写英文版的防疫指南和相关科普，不少外教反应，这些双语的科普文章，对于他们来说非常实用。
记者也从校方那里了解到，外教们认为当地政府的疫情控制工作十分优秀。主要在于：
快速、有效的应对；
详尽的病情追踪；
居住的小区提供非常好的服务，包括卫生消毒、帮助居民买菜等；
加强校园管理，避免人员集聚。所以外教们都对中国的疫情控制很有信心。
清澜山学校
1.成立各学部专门应急工作小组
清澜山学校在疫情防控期间成立了疫情防控应急工作小组，幼儿园、小学部、中学部都派有专门小组负责人。工作小组组长负责防控工作的总体指挥、调度及协调，副组长负责落实防控措施的具体安排协调，各组员负责措施的具体落实及对学校新校区、幼儿园校区的指导督查。
2.严格落实未开校前的封校及来访接待事宜
自1月23日起至开学期间，学校新校区和幼儿园校区全面停止开放，谢绝来访和参观。工作人员和其余相关人员，需值守人员做好体温筛查工作后方可进校。取消和延期学校大型活动，包括更改招生市场部的开放日活动，延期清澜山学校网球学院的比赛等。即便在封校过程当中，学校每日的消毒工作也在有条不紊的进行中。
3. 建立病例预警及重点人员隔离机制
学校还建立了病例预警和重点人员隔离快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照上级教育部门的“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生感染事件，快速隔离、快速上报，及时准确处置。
4. 各学部在开学前制定相关防控应急预案
小学、幼儿园务必在 1月31日前完成《学校幼儿园教职员工假期去向摸底调查表》、《学校幼儿园学生假期去向摸底调查表》；并通知全体教师，开学前3天召开全体教职员工会议，组织学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识和应急预案等，部署对每个学生返校前身体健康状况了解登记工作。
开学后，由校医室及后勤负责人负责建立《师生重点关注对象》登记表，每日上午10:30定时汇总身体状况并做细致跟踪记录，一旦出现确定疑似对象，应指引其先到医院诊治，待康复后再返回学校。如有开学后的缺勤情况，校医负责人将填写《师生因病缺勤登记表》，并及时报告到市教育局德体卫艺科。
5. 个人防护用品及食堂、饮用水等后勤保障确保到位
学校规定2月17日开学前应做好食堂、饮用水的安全监管。做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。
咨询卫健部门意见，在卫健部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。学校也采购了足量的个人防护用品（如外科口罩、洗手液）、消毒剂（漂白粉、医用酒精等）；红外额温计等体温监测设备需在开学前 1 周配备充足，保障晨午检有效开展。
深圳诺德安达学校
1. 寒假期间建立日报机制，密切接触史人员采取隔离措施
学校在寒假期间根据政府的要求学校密切关注全体师生员工假期去向和健康状况，统计赴武汉探亲、休假、旅游或经停武汉的师生员工名单，建立覆盖全体师生员工的健康观察日报机制。
对于疫情高发地返回的教职员工，学校要求必须在所在地政府解除封城离开住所返回深圳后，自行在家做好14天的隔离，如届时学校已开学，不满足14天者，返校工作时间相应延后，或根据深圳市政府要求做好相关登记或医学检验合格后，方可返校工作。
学校还针对由过湖北去往史及接触史的人员或学生家庭，要求先居家隔离观察，对目前还在湖北境内而不能返回深圳的，安抚情绪，以健康平安为重，组织安排在线远程学习。
2. 开学前全面消毒，采购充沛物资
针对开学前的准备工作，深圳诺德安达对校园、食堂、宿舍、校车等师生使用空间，根据医学防护规范流程，进行全面打扫和消毒，不留死角。采购足量的卫生防疫设施设备，包括：符合卫生防疫要求的口罩、手套、洗手液、体温检测枪3-5把（各校门和医务室）；医务人员及消毒人员的防护用品；消毒设施设备及用药（含氯消毒片、医用酒精等）。
3. 制定返校计划，开学后严格落实防疫三级响应预案，不戴口罩禁上校车
学校目前已成立“新冠肺炎防控小组”，负责为师生返校开学协调制定可行的方案，以及开学后的防疫保障方案。待政府正式公布开学时间后，学校会按照防控的要求，按计划做好返校师生的健康保障工作。目前，广东省政府初步意见是二月底前不能开学，具体开学日期要等疫情形势好转后再决定。
除日常无死角消毒清杀之外，学校还针对疫情防控单独开辟一间隔离房，供临时隔离疑似病例的师生员工。开学后，学校会继续按照相关响应预案对所有教职人员、师生进行从上校车前、校园门口等入口处进行体温监测，一旦发现体温高于规定值，需居家隔离或在医疗机构确认，无问题后方可到校。另外，对于无口罩佩戴的学生乘坐校车，校车阿姨可以拒绝其乘车。
深圳荟同学校
虽然截止到目前，荟同学校的学生还没有到校上课。教师也没有进入校园。但荟同学校也是在第一时间成立了由中、外方共同参与的专项应急工作领导小组，制定了疫情防控期间的工作方案。
1. 校区无死角消毒，入校体温检查，教师返校前进行2周隔离
荟同学校物管中心已在全校范围内进行全方位无死角的清洁与消毒。正式开学前，学校也将在校园各处再次进行彻底消毒，并且在开学后每天定时消毒。除必要的消毒工作外，学校还一直开窗透气，确保校区内空气流通，清新整洁。所有进入校园的人均需进行来访登记，通过体温检查确保无异常，并使用免洗洗手液进行消毒后，方可进入校园。
对学校内设施设备进行清洁与消毒
对于从世界各地和中国各地返校的师生，学校也是密切关注他们的假期动向，教师返校前进行2周的自我隔离。确保教学期间师生的安全健康。
2. 储备足够个人防护用品，确保饮食饮水安全
学校在储备足量的个人防护用品（如医用外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、红外额温计，洗手间必须配备洗手液、消毒喷雾之外，还将在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。所有食堂从业人员持有效健康证明上岗，食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物，确保学生每日膳食的安全。
3. 与对口医疗单位联动，加强联防联控
荟同在疫情防控之时，强化与对口协作基层医疗单位的联动，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现并配合卫生健康部门有效处置疫情。
4. 做好师生安全报告，妥善处置疑似传染病
与很多学校一样，荟同也制定了传染病防控的相关制度和学校突发公共卫生事件应急预案，严格落实师生员工的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。
广州爱莎外籍人员子女学校
同样，爱莎外籍人员子女校也在疫情期间成立了疫情防控小组。从后勤、教学及健康三个方面做出了相关保障工作。
1. 后勤保障工作：教室、教具玩具、校车大清洁
每天，学校会在班级课室、音乐室、多功能室、图书馆、办公室及其他公共区域等开启学校通风系统，做好早晨通风工作；加强病毒虫害消杀，实施全面彻底的通风和消毒措施。
针对未来开学以后，学校在每天课后，会对课室进行紫外线消毒一小时。玩具教具的清洗消毒每隔一天进行一次；每周进行全校范围彻底消杀一次；校车职员就校车的清洁通风及消毒事项与校车公司保持密切沟通和监管；跟车老师负责对乘坐日校车的学生做好体温监测并登记。
2. 教学保障工作：卫生习惯、品格教育、疫情反思主题式学习
自2月5日开始，爱莎便按照校历原定计划，如期“开学”，为学生提供网络课程。学校针对幼儿园至初中不同年龄段学生的需求，制定了相应的教学方案，结合多种线上教学工具（直播互动平台、阅读和数学软件等）和直播+录播结合的授课方式，为学生们提供了知识性和乐趣性兼备的网络课程。
爱莎开展全校范围针对传染病防控知识的相关培训及宣传教育，如良好卫生习惯及口罩等卫生用品的使用方法。同时，开展学生的品格教育，增强学生的危机应对意识和能力，并培养学生关爱他人、有同情心、有担当的品德。开展主题式学习：鼓励学生针对本次疫情进行多形式的回顾和反思，增进学生们对野生和家养动物的了解，提升学生们的动物保护意识。
3. 开学后的健康检测：建立临时疫情隔离室，了解缺勤学生相关状况
针对未来开学后的健康检测和检查工作，除例行每日的体温检测和戴口罩规定，爱莎增设了一特别间作为临时疫情隔离室。学校开展严格晨检、午检及申报工作，指导和监督学生的口罩佩戴情况，发现发热、咳嗽等呼吸道症状，立即通知家长并实施隔离，家长需尽快将孩子带离就诊。
考勤负责人也会每天电话了解跟踪缺勤学生或离校就诊学生的健康状况，并及时上报校长及医务室，以便校长和校医做进一步防控判断。
深圳南山区坎特伯雷国王学校
1. 每日消毒，跟踪全体教职工、学生家庭健康动态
从1月下旬开始，南山国王学校就对校园进行每日消毒，实时检测教职员工体温，并在微信群组把握职工及学生家庭的健康动态，要求家长填写健康状况调查表，并进行填写过程的督导工作。
2.每日填写后勤保障疫情工作日报告，配备校医指导防疫工作
学校就疑似病例、隔离病例、武汉接触史、体温状态、物业管理、人员车辆进出、卫生消毒清洁、疫情防控宣传、防疫物资配置等多个方面内容每日填写工作报告。做好相关疫情防控记录。
除此之外，学校还专门配备了学校的医师跟学校的后勤人员普及防疫情的知识，例如怎么做消杀等等。
3.与餐饮供应商对接，确保食物卫生安全
学校与负责餐饮的供应商制定严格的卫生标准，在作业区域配有24小时监控镜头和公司内部无死角监控管理，确保最高规格的监督。严格确保食品里无野生动物成分，所有食物彻底煮熟，减少凉菜供应量。
4. 利用线上教育时机促进学生与家长互动，未返中外教创新线上教学方法
南山国王学校目前开放幼儿园阶段课程，线上授课并不是密集教学，而是利用seesaw平台促进老师与小朋友之间的互动，及家长与孩子间的互动。
一些外教虽然暂时不能回到中国，但已经在线上开展了创新有趣的教学内容与学生互动，有的提供锻炼手眼、肢体协调的小运动让小朋友锻炼，有的则去到超市为学生直播采购过程认知水果蔬菜与颜色等相关单词知识。
华南师大附属外国语学校
华南师大附属外国语学校也已于2月17日在网上实现了开学。同大多数学校一样，华师外校也在第一时间成立了疫情防控工作领导小组，进行疫情防控相关工作的组织领导和督导督办。并制定了《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》。
1. 疫情防控物资准备
为全力保障复工开学，在市面上防护物资紧缺的情况下，经家校共同努力，学校多方采购及学校家长主动捐赠，口罩、消毒水、红外线体温检测仪、防护服等一大批专业防护物资将陆续到货，基本满足新学期初全体师生的防护需求。
2. 制定校门管理通知，疫情防控期学生不予进校
华师外校于2020年2月1日发布《关于加强疫情防控期间校门管理的通知》。明确提出，学校施行封闭管理，封闭所有校门和宿舍大门，疫情防控期人员统一由学校正门出入；开学前仅限值班教职工进入校园，非值班教职工、学生不予进入校园。
3. 校园消毒全面升级，彻底清除病媒生物孽生环境
疫情期间校园消毒全面升级，加强公共区域消毒（包括中庭、走廊、楼梯、楼梯扶手、电梯等）、教室（包括课桌椅）、功能室、洗手间等，使用乙醇或含乙醇的消毒液擦拭消毒或喷雾消毒；深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孽生环境，做好重点区域和场所环境管理，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的校园环境。
4. 师生每日填写健康卡，全面摸查假期动向与健康状况
学校在开学之前，建立了教职工和学生健康监测机制，除每日借助平台填写健康卡以外，学校还对师生、员工的假期动向、健康状况进行了全面摸查。
5. 提供心里防疫指南，引导师生与家长科学调试心理
学校在后勤保障、在线持续更新防疫及制定在线课堂预案的同时，也从可能出现的身心反应、造成这种反应的原因分析、及相关调适措施等多种角度帮助广大师生与家长在非常时期调适心理，管理不良情绪，做好心理护航。
东莞市翰林实验学校国际部
东莞市翰林实验学校国际部于2012年经东莞市教育局批准开办，管理精细规范，中外教素质高。连续多年被评为“东莞市最受欢迎国际教育品牌”。目前设有小学、初中国际课程双语实验班、高中中美双学历国际课程班、ACT特优生协议班、A-Level班、航空班。
其不少学生来自外省市，其中不乏来自疫情重点地区的学生，防控任务异常繁重。学校严格落实当地防疫规定，以“严防疫情输入、杜绝聚集疫情、保障师生安全”为目标，做好新学期延期开学及开学准备工作的预案。
1. 实时跟踪，精准摸排疑似病例及密切接触者
在建立相关应急处置工作领导小组后，翰林实验学校就重点疫情防控地区和密切接触确诊、疑似病例的师生员工，逐一采取有效措施，做好疫情源头管控。对身处武汉及湖北其他重点疫情防控区的老师按国家要求通知其延迟返莞时间，其工作任务由各学部协调给其他教师分担。对身处重点疫情防控区的学生，则通知其延迟返校时间，正式开学后落下的课程，学校将安排老师补课辅导。
2.组成志愿小组，为居家隔离教职工统一购置配送生活物资
除了学校后勤处配备了充足的疫情防护卫生用品及消毒液、体温检测仪等，学校还准备好了应急隔离室，成立了志愿服务小组：每周一、周三专门为居家隔离的教职工统一购置配送生活物资。
3.组织开展线上心理辅导，推送专题课程
学校也在疫情防控期间组织开展心理健康辅导。学校青少年健康指导中心开通对学生、家长疫情下的网上心理辅导服务。自从开通后，反馈情况良好。截止昨天，微信注册人数272人，咨询37人，其中疫情相关问题心理干预4人。学校还向师生和家长推送了清华大学积极心理学研究中心的7节应对疫情的专题课程。
通过以上几所国际学校针对疫情所作出的相关应对措施我们不难看出，为应对即将到来的开学，校园及相关教学设施的卫生状况、人员的流动、人员的健康状况、学生复课的前期学科准备及心理准备，均为学校的工作重点。不同学校相关措施形式多种多样，但万变不离其宗，毕竟疫情之下，从基础做起，从小事做起，是保障防疫工作顺利开展的前提。
可喜的事，目前各地的疫情状况逐渐趋于稳定，人们对于疫情相关的防控观念也在逐渐加强，心态上也渐渐趋于平和。春天已到，静待花开。孩子们走进校园的那一天，相信已不会太远。
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